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O Jardim do Corassol – Acolhimento Parte 2

Comunicação e diversão não faltaram na nova etapa

Na manhã do dia 16 de agosto, no segundo dia de acolhimento dos novos amiguinhos, o Corassol ficou florido com uma dinâmica divertida, que conduziu as crianças à percepção de que o coletivo, mesmo sendo constituído pela diversidade, tem sua identidade. O valor da responsabilidade lhes foi apresentado no elogio por terem cuidado bem dos seus crachás e estarem com ele, como foi recomendado. Com este assunto, lembraram-se da construção dos combinados e incluíram novas palavras.

 

Os olhares atentos e curiosos não deixaram passar despercebida a existência, no ambiente, de materiais diferentes. E foi o início da atividade principal proposta para aquele momento: a dinâmica do “Jardim Corassol”. Elas escolherem uma cor de papel dobradura e, de recorte em recorte, surgiram belas flores. E no centro de cada florzinha um nome foi escrito. Perceberam, então, que todos faziam parte de um único jardim, cada um com suas características, onde as atitudes como: respeitar, cuidar, arrumar, manter limpo e organizado, são essenciais à boa convivência.

 

No dia seguinte, 17 de agosto, as crianças e adolescentes se envolveram com atividades diversificadas, para demonstrar suas habilidades – afetivas, motoras, cognitivas e socioemocionais. Considerando que a qualidade de sua integração na vida social está diretamente ligada à qualidade da linguagem, essa etapa foi dedicada à verificação da condição de leitura e escrita dos participantes do acolhimento, para depois encaminhar as observações, em parceria com as escolas que frequentam. O que significa a palavra pedagogo? Vocês conhecem algum pedagogo? O que faz um pedagogo? Eles foram questionados e ficaram curiosos. A surpresa veio acompanhada de risos, que marcou a descoberta de que, sem saber, convivem diariamente com esses profissionais, os professores. E entre conhecimento e memórias, uma amiguinha lembrou que o irmão “vai ao psicopedagogo“.

 

O tempo passa rápido e no dia 20 de agosto as crianças realizaram uma atividade diferente, para conhecer os novos amiguinhos. Receberam o desafio de responder a mais uma pergunta: Conheço as pessoas com as quais convivo? E elas, me conhecem? E agora, como fazer isso? Em duplas, puderam escutar a história do amigo e depois apresentar para o grupo, como se fosse a outra pessoa. Ao se colocar no lugar do outro, o sentimento de empatia se fez ainda mais presente e isso foi externado através de desenhos, com o tema: “Como os demais me enxergam”. E as obras foram expostas, para serem apreciadas por todos.

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Boas-vindas – Acolhimento Parte 1

Acolhimento de novas pessoas é motivo de felicidade

Uma nova aventura iria começar. No dia 15 de agosto, o Corassol deu boas-vindas a novos amiguinhos, com dinâmicas divertidas. Uma jornada de quinze dias, cheia de novidades e possibilidades. Primeiro, como de costume, o crachá e as apresentações. E como apresentar-se não apenas dizendo o nome? É possível fazer isso com algumas de suas qualidades, as que mais lhe agradam? Mas, o que é qualidade?

 

Então, era hora de aprender algo novo, e sentiram a necessidade de saber os significados de característica e qualidade. E a curiosidade só aumentou. Para desvendar mais sobre o assunto, eles foram estimulados a viajar um pouco dentro da cultura indígena para descobrir como os nomes dos bebês são escolhidos e o respeito que se tem pelo “nome próprio”.

E, com essa inspiração, cada criança usou criatividade para confeccionar e decorar seu crachá e optar com quais qualidades se apresentaria aos demais. Assim, juntos com a orientadora, deram início ao processo da “escolha consciente”. O resultado final foi o nome escrito na frente e suas características no verso. Um trabalho cheio de detalhes e muita cor.

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Durante a apresentação, surgiu a oportunidade de se iniciar a construção dos combinados (regras de convivência) do recém-formado grupo. E o primeiro item foi “respeito”. Em roda de conversa compartilharam opiniões sobre o dia, todos muito animados e decididos a continuar a jornada.

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Dia de diversão

Brincadeiras e companheirismo criam vínculos e boas lembranças

A convivência em comunidade, o respeito e o aprendizado de cada atividade alimentam ainda mais a vontade de crescer.

E, nesse processo, nunca deixamos a simplicidade, a generosidade e a diversão de fora.
E, por falar em diversão, no dia 6 de setembro, as crianças e adolescentes do Corassol tiveram uma manhã e uma tarde para lá de animadas, na ADPM, Associação Desportiva da Polícia Militar.

 

Vamos juntos nessa aventura!

As ruas ficaram coloridas: todos com seus coletes, cuidando uns dos outros, no caminho até o clube.
Ansiosos, no portão do clube receberam as últimas orientações, para, então, adentrarem ao espaço tão aguardado e iniciarem as sonhadas brincadeiras.

 

Em espaço livre e aberto, cada pequeno poderia escolher os cantinhos onde quisesse estar.
Liberdade, independência e cooperação, vivências necessárias ao exercício da autossuficiência saudável, com responsabilidade, e ao compartilhar dos espaços e brinquedos.

No parquinho, se revezavam nos brinquedos. Na quadra, exercitando organização, eles se dividiram em times e pronto: bola no pé, no gol, e, claro, a torcida não faltou.
Com céu azul e calor, era o momento de refrescar, o que fizeram com sucos e lanches.

 

Energia recuperada, retorno às brincadeiras: pega-pega, esconde-esconde e, com imaginação e desenvoltura, algumas crianças brincaram até de repórter.
O zelo se fez presente, quando o amiguinho ajudou o outro no balanço e, assim, cada um com suas características, demonstrava atitudes de amizade e companheirismo.

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Mas, como tempo passa rápido, chegou a hora de voltar para o Corassol. No caminho de volta, sorrisos, gratidão e conversas sobre o que mais gostaram naquele dia, que, com certeza, ficará na memória.

Mais um momento para celebrar nossa trajetória. Com dedicação e carinho, os orientadores Matheus Savazzi, Névia Roberta, Aline Reis, Cláudia Helena de Souza e o colaborador Luciano Quaglio acompanharam as atividades.

 

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Artes Circenses e Criatividade

 

 

tem criança cozinha

Amor em pedaços

Quando a coletividade e a gentileza caminham juntas

O calendário marcava o dia 13 de agosto. E logo pela manhã, os pequenos do Corassol teriam uma tarefa mais que especial com o tema “A você ofereço”. Enquanto algumas crianças fariam capoeira com o professor Rafael Pinto dos Santos, mais conhecido como Rafael Ligeirinho, outras colocariam a mão na massa. Era hora de “Criança na Cozinha”. A curiosidade e animação tomaram conta de todos quando perceberam que, da junção das medidas certas de farinha, açúcar, ovos e fermento, teriam um delicioso bolo.
De chocolate ou qualquer sabor, o ingrediente que não faltou foi o carinho.

 

Após pronto, com muito zelo a equipe dedicou-se a embrulhar os pedaços e colocar fitas e etiquetas. O destino dos bolos era ainda mais especial e as crianças saíram em grupos pelas ruas, para ofertar à comunidade, exercitando a gentileza. Naquele pequeno gesto era possível ver a surpresa e o sorriso das pessoas ao receberem o “doce presente”.

Cada abordagem proporcionava emoções e experiências novas, na rua, nas residências e no comércio. Praticando o “compartilhar emoções”, comoveram-se quando alguém disse que levaria o pedaço de bolo para a pessoa que ama. A reação foi imediata: oferecer-lhe dois pedaços de bolo.

 

Cada abordagem gerava uma história diferente. Essas vivências deram asas a mais criatividade e surgiram até mesmo uma canção e desenhos interessantíssimos, que representaram a importância da culinária e da ação de ofertar gentilezas. Um momento de perceber o valor de estar amorosamente com o outro, dedicando-se a alguém ou a algo.

 

Pequenos desbravadores

E novos dias no calendário surgiram. Após a saída do dia 13, para a entrega dos bolos, dedicaram os dias 14 a 17 de agosto para explorar outros cantos do território. Numa sessão de cinema eles assistiram ao vídeo “Carona a Pé”, que conta como um grupo de crianças vai caminhando até a escola. Em uma roda de conversa, puderam descobrir que toda atividade, para acontecer com sucesso, precisa de responsabilidade, organização, disciplina e respeito, e que todos eles são cidadãos membros desta comunidade. Iniciaram o mapeamento do território, localizaram escolas e posto de saúde, e definiram itinerário para as novas aventuras.

Em caravanas saíram para observar as ruas, as calçadas, conhecer os serviços pesquisados e pensaram em ações solidárias que podem realizar nesses pontos, desde um bilhete de coragem ou frases de escritores. E os nossos desbravadores ainda marcaram, em um grande mapa, os locais por eles considerados importantes, como o Corassol, suas casas e praças.

 

O que será que eles ainda podem descobrir e fazer? Vamos juntos nessa caminhada!

As atividades foram acompanhadas pelos orientadores, Matheus Savazzi, Cláudia Helena de Souza, Névia Roberta, Aline Reis, Bruna Domingos e o colaborador Luciano Quaglio.

 

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Brincar de criar

Preocupação com o meio ambiente também não faltou

Nossa máquina do tempo, que passou por fevereiro e março, agora chega a abril! E, em cada parada, colocamos memórias, amizades e diversão em nossa bagagem. Dessa vez nossa aventura acontece em cima de um palco, com cortinas, luzes, plateia e muita arte. Todos se descobriram artistas autores, onde a imaginação pode contar histórias incríveis a partir da criação de personagens. Podemos dizer que um dos nossos aprendizados durante esse período foram os jogos teatrais. Era o momento de vivenciar culturas e de se permitir improvisar. Vamos juntos acompanhar esse belo espetáculo!

Os pequenos do Corassol fizeram um passeio sobre o universo do teatro e suas diversas possibilidades, desde iluminação, sonoplastia, figurino, cenários, adereços, descobrindo que, além da habilidade de ator, é preciso a de diretor, produtor e de outras tantas, como a dança. E muitos assuntos ganharam vida através da interpretação, como o texto “semente da verdade”, o tema “entrevista de emprego” e lendas e histórias contadas pela avó.

A criatividade não parou por aí. Uma oficina de instrumentos musicais, feitos com material reciclado, animou a todos. De repente, surgiram violas feitas de caixa de sapato, tambor com latas de achocolatado, e até mesmo baterias com garrafa pet. Ah, ainda não acabou! Durante um sarau puderam ouvir belas poesias.

pintura na praça

 

A inventividade também foi parar no papel. Uma pintura em 3D e o contorno das mãos estendidas lembravam a mensagem: “eu preciso de você, pode contar comigo”. O dia do índio também foi comemorado com muito aprendizado, e, por meio de pesquisas, encontraram muitas heranças indígenas, como nomes, cantigas, comidas e brincadeiras. Uma bela herança indígena foi descoberta em uma roda conversa, após assistirem a um vídeo sobre o silêncio na cultura indígena: a importância e o poder do silêncio nas relações sociais e o valor de saber escutar e respeitar o outro.

 

Recreação e responsabilidade

As crianças e adolescentes mostram que originalidade é característica deles. Era hora de se divertir. Um pouco de tinta, e pronto! Uma trilha foi pintada em área externa. Brincadeiras não faltaram, como gincana do caracol, circuitos feitos com barbante e fita adesiva, pular corda, pique bandeira, queimada, dança da cadeira, bexiga com água no abraço explosivo, entre outras. Claro, a capoeira também marcou presença neste mês de abril. E, por falar nesse esporte super brasileiro, aconteceu o segundo festival do “Projeto Capoeirista do Amanhã”, realizado na Unaerp (Universidade de Ribeirão Preto). – Clique aqui para ver mais sobre o evento.

 

Outro lugar onde nossos pequenos sempre se divertem é a praça. Brincam de futebol e fazem até piqueniques. Sempre atentos à necessidade de preservar o meio ambiente, em abril eles realizaram uma limpeza no local e pesquisaram, junto aos moradores, o que eles gostariam de ver diferente naquele espaço. Os orientadores, Matheus Savazzi, Josiane Borrasqui, Aline Reis, Marina Madeira, Névia Roberta, Cláudia Helena de Souza, Miriã Mota Vieira e Mayara Camargo acompanharam as atividades.

 

Ufa, que mês movimentado! O relógio avisou que está na hora da nossa máquina do tempo fazer outra viagem. Próxima coordenada, o mês de maio! O que será que nos aguarda? Vamos juntos recordar!

corassol

Novos conteúdos e habilidades

Convivência, amizade e aprendizado compõem o tema do semestre

 

 

 

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capoeira

Cultura e Criatividade

O respeito e o saber andam de mãos dadas

Começar a semana com muita energia. E foi isso o que as crianças e os adolescentes fizeram no dia 6 de agosto. O ritmo da cultura brasileira invadiu o Corassol, a capoeira. O professor Rafael Pinto dos Santos, mais conhecido como “Rafael Ligeirinho”, comandou a atividade. E quando a teoria e a prática se juntam o aprender fica ainda mais divertido. E o tema foi: O que é arte marcial? Vamos juntos para mais uma aventura!

A música não poderia faltar. Ao som de “Uma andorinha não faz verão” os pequenos concordaram que ninguém cria nada sozinho e que, em grupo, o respeito e a cooperação são essenciais para um resultado positivo, em qualquer situação. O conceito de arte marcial também foi um dos assuntos abordados. Chegada a hora da ação, os nossos capoeiristas exercitaram novas técnicas, que contemplam a importância do coletivo.

 

Expressividade no papel

Para quem não jogou capoeira, estava reservado o espaço para conversar sobre expectativas e o que desejam descobrir durante o período em que estão no Corassol. E, sem demora, vamos à pergunta do dia: O que é uma expectativa? Diversas respostas apareceram e, na sequência, foram traduzidas através de belas expressões artísticas, descortinando novos horizontes com cores e formas variadas. Os orientadores, Matheus Savazzi, Névia Roberta, Cláudia Helena de Souza, Aline Reis e o colaborador Luciano Quaglio participaram das atividades.

 

O dia acabou, mas amanhã tem muito mais, no Corassol!

Harmonia em grupo

Quando a imaginação e a observação criam novas possibilidades

E um amanhecer tranquilo no Corassol chegou e, para aproveitar esse sentimento, nada melhor do que estar junto dos amigos. O dia 3 de agosto teve início com massagem em roda. Mais relaxados e prontos para prosseguir a atividade do dia anterior, os pequenos artistas continuaram a fazer suas obras. Cada um com sua concepção e criatividade, finalizaram a atividade. Afinal, a vida não existe sem a arte!

 

E era hora de descobrir coisas novas. Todos assistiram vídeos sobre o que é intervenção urbana e reciclagem de sacolas, fazendo uma viagem até o Caribe, onde encontraram uma ilha repleta de lixo. Conversaram sobre a dimensão da situação, sobre a responsabilidade e importância da preservação do meio ambiente. As atividades do dia foram acompanhadas pelos orientadores Matheus Savazzi, Névia Roberta, Aline Reis, Bruna Domingos e pelo colaborador Luciano Quaglio.

Mas o dia não terminou por aí. E era o momento de desbravar um dos lugares que os pequenos mais gostam. A praça! Mas, dessa vez, eles foram com um olhar diferente. Em cada canto, até mesmo na natureza, existem formas e beleza. E a arte está em todo lugar. Como no inverno, quando as folhas caídas no chão ganham a cor amarelo forte. A mesma paisagem, que pode inspirar um pintor a criar um quadro. As crianças e adolescentes perceberam que a maneira como observamos tudo, faz toda a diferença. E claro, também aproveitaram o momento para brincar e se divertir.

 

Ao entardecer, todos voltaram para casa com a certeza de um dia produtivo e de muitas lições!

 

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visita EPTV Ribeirão Preto

Bastidores da informação

Através da organização e dedicação tudo é possível

O mundo está repleto de notícias e novidades. Nossa viagem, do dia 25 de julho, foi um pouco diferente. Vamos entrar no universo da televisão e conhecer um pouco como é o local de trabalho de jornalistas, contadores de histórias da vida real, que com profissionalismo levam para as pessoas o ofício da comunicação. O Corassol fez uma visita à EPTV Ribeirão, filiada da Rede Globo. Vamos embarcar juntos, nesse momento de curiosidades e aprendizado!

visita EPTV Ribeirão Preto

A animação tomou conta das crianças e adolescentes, Gabriela Junqueira, Enout Rufino, Ítalo Miguel Pereira Barbosa, Karen Helena de Souza, Kimberly Ramos, Pedro Miguel, Pedro Ricardo Bunhola e Yasmin Jesus. Os olhinhos não perderam cada detalhe. E era como entrar em mundo paralelo, onde cada fio que passava entre salas, computadores e telas levassem diversas possibilidades, nas quais, tudo está conectado. Conheceram as rádios CBN e Jovem Pan, os estúdios de gravação, a redação do Jornal A Cidade. Tiveram a oportunidade de ver de perto e conversar com os jornalistas que costumam ver nos programas de TV.

E, com as informações, surgiram pequenos jornalistas, que aproveitavam o presente e faziam perguntas, todos com vontade de descobrir novas coisas, e alguns já pensavam no futuro. Nos bastidores observaram que a organização é essencial para o sucesso. E que com dedicação, esforço, tudo é possível, e que, na verdade, a realidade não está tão distante como pensamos. Durante a visitação um delicioso coffee break foi servido. Com interação e entusiasmo, os orientadores, Marta Oliveira, Aline Ximenes, Bruna Domingos, Cassiano Toledo, Cláudia Helena de Souza, Júlia Caroline Silva de Almeida, Jéssica Marques, Marielen Aparecida do Nascimento, Simone Figueiredo e o colaborador Luciano Quaglio, também participaram.

Uma viagem através do som, imagem e escrita. A tecnologia mostrando que vivemos em um mundo que está ligado, que diferentes cidades e até mesmo países podem se comunicar por um sinal de rede. Que os celulares também se tornaram ferramentas para comunicadores. Uauu! Vivemos mesmo na era da informação!

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